為科學提高教學質(zhì)量，不斷改進教學策略，4月18日我校高二年級召開了期中考試成績分析會，會議由年級主任趙宏靜老師主持。

首先，班主任代表曹海英、張培培兩位老師就現(xiàn)階段班級整體情況做了簡單分析，并對今后如何更好的開展班級管理工作做了匯報。

班主任代表曹海英發(fā)言

隨后，各科備課組長針對本次期中考試進行了成績分析,總結了目前存在的問題并提出了有效改進措施，同時簡明扼要地匯報了高考一輪復習計劃。

年級主任趙宏靜老師從年級管理的角度出發(fā)，提出了相關要求，確保本年級能夠順利過渡到高三的復習階段。

會議最后校長助理李丹婷老師發(fā)言并強調(diào)了下一步工作重點。首先要看數(shù)據(jù)找短板，明確班級差距、學科差距，做到有針對性的傾斜；其次要備課標備教材備學生，根據(jù)學生的實際學情制定相應的教學計劃，關注高考新動向，為高三備考做準備；第三要做到教考銜接突出實效，各科老師要分析研究高考試題，在教學中有針對性的進行變式訓練；第四要巧用策略勤輔導，在指導學生學習的同時幫助學生做好心理疏導，讓學生以良好健康的心態(tài)順利進入下一階段學習。

 點燃學生學習熱情、喚醒學生學習內(nèi)驅(qū)力、激勵學生成長、突破現(xiàn)有成績，才能更上一層樓。此次成績分析會通過詳實的數(shù)據(jù)和分析，為下一步教學和備考明確了方向，提供了動力。