四月中旬以來，我校迎來了語文教師趙青嬋、數(shù)學(xué)教師趙琳琳、生物教師李娟和地理教師馮超四位新入職教師。他們年輕有為，專業(yè)優(yōu)異，為學(xué)校教師隊(duì)伍注入了新鮮活力。
為了更好地幫助新入職教師在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)技能、課堂管理、專業(yè)發(fā)展等方面快速適應(yīng)學(xué)校，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室集體研究，形成格式化培訓(xùn)培養(yǎng)流程，按照思想引領(lǐng)、專業(yè)引領(lǐng)、專家引領(lǐng)、跟崗實(shí)踐、自我反思和考核過關(guān)六個(gè)部分，多措并舉助推新入職教師完成角色轉(zhuǎn)變。 首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與四位教師進(jìn)行座談，從思想上為他們明確工作生活方向；其次，舉行培訓(xùn)會，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人從教務(wù)、教研、德育三個(gè)維度為新入職教師制定工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)；再次，新老教師進(jìn)行拜師結(jié)對，由資深優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)四位老師專業(yè)教學(xué)上的領(lǐng)路人。
接下來，四位新入職教師分別走進(jìn)各個(gè)處室，進(jìn)行跟崗實(shí)踐，參與學(xué)校日常事務(wù)。大家通過跟崗實(shí)踐，培養(yǎng)了敬業(yè)精神，提高了專業(yè)學(xué)識，同時(shí)，也進(jìn)行了深刻的自我反思總結(jié)，通過一個(gè)多月的培訓(xùn)鍛煉，感到獲益匪淺，從了解學(xué)校到感悟田家炳精神，從找準(zhǔn)定位到構(gòu)建和諧師生關(guān)系，從如何上好一節(jié)課，到如何做個(gè)好老師，精神上更豐富了，目標(biāo)更清晰了，方法更有效了。大家表示，一方面以成為田中人為榮，一方面也決心要不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，為田中發(fā)展增磚添瓦。
最終，四位新入職教師以優(yōu)異的工作成績，全部通過考核。達(dá)標(biāo)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。保定田家炳中學(xué)將進(jìn)一步推動新教師發(fā)展，引領(lǐng)并磨練提升教師專業(yè)素養(yǎng)，不斷深挖教育活動的內(nèi)涵與價(jià)值，為學(xué)校提升和保定基礎(chǔ)教育高質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
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