樹學習之風 寫奮進之筆

----保定田家炳中學開學前教研培訓紀實

新學年伊始，為了更好地助力教育教學工作的開展，提高教師的理論水平和實踐能力，提升教育教學質量，保定田家炳中學在2019年8月28至30日開展了為期三天的短期集中培訓。在開研儀式上，夏文杰校長做了“為自己 為學生 為家長 為祖國”的主題講話，再次以“一輩子做教師，一輩子學做教師”與老師們共勉。夏校長以特有的語重心長、幽默風趣的講述風格讓新學年的工作關鍵詞深入人心。

李華明主任對《新高考政策》進行了系統(tǒng)全面的解讀。李主任對高考新政的理解準確到位，講解鉤玄提要，深入淺出，簡潔明了，使老師們對新高考的認識更加深入透徹，優(yōu)秀教育工作者的風采淋漓盡顯。

8月28日下午，延續(xù)上學期的培訓內容，保定田家炳中學再次邀請到了保定市教育科學研究所的馮洪所長，為全體教師做《新高考 新課程  新常態(tài)》的深度培訓。三個小時的講座，馮所長就“學科教學工作計劃”、“深入解讀分析學科課程標準指導學科教學”、“深耕教材組織指導單元教學設計”、“新常態(tài)下“觀聽析評”課之觀課活動指導”等方面進行深入講解。講座貼近田中教師的教學實際，有理論有例證，有指導有方法，高屋建瓴，內容豐富，理論平實，讓教師收獲頗豐，馮所長的教育激情和深厚學養(yǎng)又一次深深打動了田中人。

隨后李華明主任做了收獲分享，他說：在新課程、新高考、新常態(tài)下我們首先要多學習，在改革中只有通過多種渠道、多種形式的學習才能發(fā)展自己、成就自己、成就學生；其次要學以致用，在教學上探索適合我們學生實際的教學模式，我學生的素養(yǎng)提高、全面發(fā)展提供最合適的教育教學。

8月29號上午，2019屆高三備課組長和2020屆高三全體老師一起共享備考經(jīng)驗，書寫高三備考奮進之筆。研討會上，首先2019屆備課組長總結了高三備考中的得失，并且為2020屆的備考提出了中肯的建議。然后，楊晉英主任深度解讀2020屆高三學校備考計劃。兩屆教師的真誠協(xié)作，為2020屆高三教師能設計出最適合學生的教學設計，并贏得2020高考輝煌奠定了堅實的基礎。

夏文杰校長參加了會議并做了激情洋溢、催人奮進的動員講話，夏校長說：給學生最適合的教育，讓學生有聰明的腦和溫暖的心，讓學生長成最好的自己是我們的奮斗目標，相信高三的全體老師一定能堅守信念、堅定付出、堅決執(zhí)行教學計劃，為學生的成長、高考的勝利、學校的發(fā)展做出自己的貢獻，學校是老師們堅強的后盾。

同時李華明主任帶領高二年級全體教師研討本學期選課走班、綜合實踐活動的開展、學業(yè)水平考試等教育教學內容。作為資深教育管理者的李主任，詳盡輔導，耐心解答，為面臨教育教學新問題的教師注入強勁活力，為保定田家炳中學寫好教育改革奮進之筆奠定良好基礎。

8月29號下午，馬莊副校長為全體教師做了《生涯教育與生命發(fā)展》講座。馬校長從概念到理論，從測評程序到結果應用，旁征博引，生動有趣地引領田中教師領略生命發(fā)展、生涯規(guī)劃的課程魅力，激發(fā)了田中教師學習研究《高中生涯規(guī)劃》這門全新課程的熱情。

教研室副主任、高二年級部主任董瑞平老師和大家分享了收獲。董老師對學識淵博、學養(yǎng)深厚的馬校長表達了欽佩之情。同時指出，在新時代新高考的背景之下，作為教師，對學生進行生涯規(guī)劃指導已無法回避，也是義不容辭地責任和義務，因此，每位教師都應當樹立生涯規(guī)劃的強烈意識，力爭人人成為合格的生涯規(guī)劃指導教師。

蘇霍姆林斯基說過，如果你想讓團隊中的教師的勞動給教師帶來一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福道路。教師只有真正有效地開展教學研究，才能切實增強教師認同感和歸屬感，使每一位教師真正走上優(yōu)秀和卓越之路。

本次培訓雖然歷時短，但是收效大，極大地鼓舞了士氣，增強了信心，為新學期的工作開了個好頭，為圓滿完成下學期的教育教學任務打下堅實基礎！