加強教學研究   促進專業(yè)發(fā)展

——保定田家炳中學深入開展教研工作

近日，保定田家炳中學教研室組織教研組長和所有立項課題組成員召開了教學研討會。教研室主任楊晉英對學校上半學期教研工作進展情況進行了總結(jié)，并對下半學期的教研工作進行了部署。

上半學期我校接受了保定市教育局主題為“摸底、定位、助力、加壓”的工作調(diào)研檢查，楊晉英主任就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題以及改進的措施做了通報和安排，并且強調(diào)，一個學校的發(fā)展最終依靠教師的專業(yè)發(fā)展，教學研究是教師專業(yè)發(fā)展的主要渠道，而課題研究是教學研究的重要方法。楊主任要求每個教研組都要做好基于學校實際的校本課題研究，也要力爭做好市級以上立項課題的研究。

市級課題主持人陳保軍老師做了關(guān)于課題研究的經(jīng)驗介紹。陳老師就課題的選題、研究方法以及自己研究過程中遇到的問題和困惑與大家進行了交流。

最后，副校長馬莊做了總結(jié)發(fā)言，馬校長圍繞教育局對市直高中的工作檢查、學科建設(shè)、課題研究、新高考改革和教師培養(yǎng)五個方面做了總結(jié)和部署。馬校長說：一個學校的發(fā)展必須要研究適合本校校情的教育。學科組是學校教育教學的基本單位，學科組的建設(shè)關(guān)系著青年教師的成長和教師的專業(yè)發(fā)展，每個學科組長都是學科領(lǐng)路人，在高考改革的新常態(tài)新形勢下，抓住新課程的研究和開發(fā)的契機，真抓實干，小步快進，通過切實有效的教研活動助力青年教師的成長，同時促進成熟期教師的發(fā)展，從而提高學校的教學質(zhì)量和整體辦學水平。