理想在奮斗中閃光

——保定田家炳中學(xué)師生省市德育評先獲殊榮

在2018年度省市德育評先中，保定田家炳中學(xué)共有6名師生和集體喜獲殊榮！

河北省三好學(xué)生183班羅雨曼

羅雨曼，高三年級183班學(xué)生。在學(xué)習(xí)中，各科成績突出，且能夠在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。在生活中，她興趣愛好廣泛，樂于幫助同學(xué)解決問題。在課余時間里，積極參與學(xué)校和班級組織的各種活動。2017、2018年兩次獲得保定市三好學(xué)生的稱號，在2018年的“外研社杯”中獲得了省級二等獎的好成績。作為班級的團支書，她全心全意為班級服務(wù)，2018年獲得保定市優(yōu)秀團干部的榮譽稱號。

河北省優(yōu)秀班干部 191班 賈鑫夢

賈鑫夢,高二年級191班學(xué)生。賈鑫夢同學(xué)積極向上，待人誠懇，能妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系。在學(xué)習(xí)中，她努力學(xué)習(xí)文化知識，勤于思考，做到了溫故而知新，學(xué)以致用；在工作中，她盡職盡責(zé)，嚴(yán)以律己，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，主動幫助同學(xué)糾正錯誤、提高成績，是老師的得力助手，在各方面取得了優(yōu)異的成績。賈鑫夢同學(xué)始終謹(jǐn)記勤奮是實現(xiàn)理想的階梯，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

保定市三好學(xué)生 190班云潤德

云潤德，高二年級190班學(xué)生。他是一個進取的學(xué)生，甘于在磨礪中不斷積累。他與同學(xué)們認(rèn)真探討疑難問題，認(rèn)真完成老師布置的各項任務(wù)，成績突出。在班級里，他團結(jié)同學(xué)，為班級營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，深得老師同學(xué)的信任和支持。同時積極參加社區(qū)組織的活動，感悟勞動的可貴，積極的面對挑戰(zhàn)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。自上高中以來，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，多次獲得學(xué)�！皩W(xué)科成績優(yōu)勝獎”“三好學(xué)生”等光榮稱號。相信他會繼續(xù)努力提升，砥礪奮進。

保定市三好學(xué)生190班劉佳琪

劉佳琪，高二年級190班學(xué)生。她是一個學(xué)習(xí)努力勤奮，思想上積極要求進步，樂于助人，不遲到不早退，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能與同學(xué)團結(jié)合作，積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動，并且在活動中發(fā)揮積極的作用的優(yōu)秀學(xué)生。同時，她還是老師的得力小助手，幫助老師為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題，認(rèn)真仔細的為同學(xué)講解每一道題，直到同學(xué)聽懂為止。她積極為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)成績良好，虛心求教，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力，是一個讓老師放心、值得同學(xué)信任的好學(xué)生。

保定市三好學(xué)生 196班韓朝旺

韓朝旺，高一年級196班學(xué)生。該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，關(guān)心熱愛班集體，樂于幫助別人，與同學(xué)們相處和睦，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，任課老師們的小助手。課堂上積極活躍，主動回答問題，勤學(xué)好問，課下自主學(xué)習(xí)，制訂了一套學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃。該生一直擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員一職，以身作則，努力學(xué)習(xí)，對待工作認(rèn)真，保質(zhì)保量，積極參與學(xué)校舉辦的各項活動，在高一上半學(xué)期學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，多次獲得“學(xué)習(xí)成績優(yōu)勝獎”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽稱號！

保定市先進班集體184班

184班在班主任的帶領(lǐng)下，任課老師的指導(dǎo)下和全體學(xué)生的共同努力下，連續(xù)兩年獲得保定市優(yōu)秀班集體。尤其在班級建設(shè)上，力求嚴(yán)謹(jǐn)周到，創(chuàng)建出了一個學(xué)習(xí)、工作和生活都有著良好氛圍和作風(fēng)的班集體。各個班委分工明確，責(zé)任到人，班級日常管理穩(wěn)定有序。對待成績，他們戒驕戒躁，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我們相信，在即將到來的高考中，他們定會蟾宮折桂，為母校爭光！

優(yōu)秀班主任趙宏靜

趙宏靜，184班班主任，高三年級主任助理，高三英語備課組組長。她以高尚的人格、嫻熟的處事風(fēng)格影響了所有老師，在處理棘手問題上始終以學(xué)校的大局為重，表現(xiàn)出很強的協(xié)作能力；作為一名班主任，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有翻天覆地的經(jīng)歷，但她有一股熱情，對教育的熱情。為了團結(jié)和諧、年輕、朝氣的大集體，她以心換心，以愛博愛，傾她所能，創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭�！爸居龡澚呵娲髲B，喜看桃李笑春風(fēng)”是她的真實寫照。